2024年03月29日

(日记)A 创新游戏——《爬爬乐》

2019-05-22 13:28:50

游戏背景:

小鲁班是孩子们最喜欢的游戏区域,爬行又是幼儿的天性,这个在成人看来很简单的动作,需要协调手部、腿部、臀部等很多器官。本次我将小鲁班积木与爬行相结合,创设新的游戏——《爬爬乐》。

 

游戏目标

1、让幼儿大胆探索爬的方法。

2、锻炼幼儿的四只协调能力。

3、感受合作游戏、竞赛游戏的快乐

 

游戏准备

1、小鲁班积木 

2、宽阔空间

 

游戏玩法

玩法一:自主探索

1、将木头连接成一条长线,让幼儿自己思考、设想有哪些不同爬法(前进爬行 后退爬行 左右爬行)。

2、分组探索:幼儿自由结伴,自行摆放木棍设定路线,路线设定后,探索爬的方式后,自主游戏体验快乐。

玩法二:比赛

1、介绍游戏规则“幼儿在爬行中,必须在铺有木棍的路线两边上爬行,幼儿在每一次爬行时,必须按照规定的路线爬”。

2、将幼儿分成人数相等的两队进行爬行比赛,哪一组在规定的时间完成,哪一组获胜。

 

游戏效果

爬行需要运用到不同的肌肉群。爬行可以锻炼躯干以及四肢的肌肉,同时还可以促进幼儿身体协调性的发展,对孩子的成长非常有益。本次活动孩子们都各抒己见,讲述自己所设想的爬行方法,为了让他们更好的理解,我还要邀请几位幼儿上台来做示范。随后进入分组式探索环节,让幼儿自由结伴分组利用小鲁班积木进行搭建路线并游戏。当幼儿已经较好的理解游戏规则、掌握游戏玩法后,组织幼儿进行爬行比赛,分成人数相等的两组,在规定的时间,爬完规定的路线,哪一组最先到达,哪一组获胜,不仅调动孩子们的积极性,使活动推向高潮,而且体验了合作游戏的快乐。





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