（笔记）W 用心帮扶 共同成长

爱,能温暖人的心灵;爱,能鼓励人一直朝前迈进。有人说:有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。作为一名幼儿园教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应该给予无私的爱。”在大班家长半日开放活动时,我和大六班的滕老师进行帮扶结对。在科学领域中,选择了没有接触过的美术课《月亮的味道》。根据各班级幼儿的特点,我两在活动目标的设定上有所不同,但是都是以合作用叠高的方法游戏,体验合作游戏的快乐。

  在课前研讨时,我们先理出了教案和教案所需要的物品。提供的材料就是平时幼儿常用的一些绘画工具:剪刀、固体胶、彩纸、记号笔……经过研讨后,我们确定了三幅长方形游戏背景图用两张黑卡纸以及动物的图片有黑白,有彩色。在分组画动物的时候,每个组所投放的动物图片要不一样,彩色和黑白的有区分。在大班组试上公开课的时候,我先在大四班上的时候,可能有些紧张,叠高的方法未和幼儿细说。幼儿画错想要放弃时,可以提示:“有没有办法改?…‘是不是加一笔就能改?”——让幼儿知道画错之后可以通过添加、改变来化解,同样也能体会成功。在幼儿绘画的过程中,同一组出现了重复的动物,学习目标基本达到……所以中午抽空我与滕老师对我所上的活动进行课后研讨。探讨活动存在问题,在上课时怎样利用语言巧妙地化解。

  第二天滕老师在大五班开展活动的时候,用绘本故事来吸引幼儿的注意,幼儿能够认真听,在绘画动物的时候同一队未出现重复,滕老师在讲解叠高的方法时,细节讲解的很清新,只是在剪动物的时候,部分幼儿过于注重细节而耽误了时间。滕老师在指导的过程中着重强调同一组不可以选择相同的动物,幼儿有意识的避免,在比赛结束后依次分别观察、评议,哪些小朋友画得快、画得大。滕老师进行小结,为大家的成功而高兴。在半日活动当天,我为自班孩子组织《月亮的味道》教学活动时,感觉无比轻松,因为通过不断研讨,对课堂把握能力都有所提高。

作为一名新老师,在滕老师的帮助下能够认识到自身的不足,让自己在家长开放日的那天给家长留下个好印象,爱心献给孩子、诚心送给家长、信心留给自己。希望每一次的帮扶都能让自己不断地进步!