（笔记）W 我听公开课之《独木桥与立交桥》

        本次公开课科学组选定的公开课分别是《桥》、和健康《独木桥与立交桥》。我和邵老师、尚老师以一课多研的形式开展健康活动《独木桥与立交桥》。在听公开课时,我对邵老师的活动有很深的感受。

        作为一名加入城幼集团经验丰富的教师,邵老师在进行活动的时候,能够很快的把握教学中的重难点。

       邵老师在活动准备的时候就很丰富,制作了兔妈妈、兔宝宝的胸牌,为了让幼儿能够更好的融入情境中,以拔萝卜的方式来带领幼儿练习双脚跳,只有跳的好的幼儿才能够成为兔妈妈的兔宝宝。设置情境,告诉幼儿我们要去拔萝卜,在拔萝卜的途中会遇到一条很窄的独木桥,一次只能有一直兔子的一只脚来跳过去才能够拔到萝卜,并且告诉幼儿的动作要领,讲解的很清楚并且示范了一遍。兔宝宝和兔妈妈采完萝卜回去休息,第二天,兔妈妈告诉兔宝宝还有一个地方的萝卜更甜更好吃,只是有点困难想让兔宝宝们去尝试,来练习双脚跳。再让幼儿游戏一遍开始放松音乐。

        活动进行的较顺利,重难点突出。在进行游戏活动的时候教师摆放道具的时候没有注意到一些问题。在立交桥上拔萝卜的时候幼儿没有听从教师的指挥,教师根据自己的教学经验来让幼儿安静。教师的语言有些平淡,但是还是让幼儿学会了单脚和双脚交替蹦跳的动作,在立交桥上进行改变方向的跳跃。