(笔记） A 团结力量大

又迎接一年一度的家长半日开放活动,园内的老师们都积极准备着教学课程。因前几天去参加芜湖市教研组培训,在培训的过程中说课老师所展示一节音乐游戏课,题材选取动画片“熊出没”十分新颖,回园后就与同组的老师们一同教研探讨,最终确定以《伐木工光头强》为题材作为此次活动的课程。

由于准备时间比较仓促,当天确定了课程,第二天就准备试上,音乐和教案都是当晚加班加点才整理出来。在试上完这堂课后,汪玲老师及同组的老师们都提出很多宝贵的建议,如:教材选取新颖,幼儿的兴趣确实浓厚,但教师并未引导幼儿仔细倾听音乐,导致一些幼儿的节奏点是凌乱的,重难点并未解决。互动游戏过程中,少许幼儿并未遵守游戏规则,导致现场混乱。而且教师之间的互动也是不够默契的,课后要抽空相互磨合。听完大家的建议,真的是受益匪浅。课后私下又向经验丰富的江文玲老师请教,她大致阐述她的想法。根据大家的建议,利用周末假期时间,在家又耐心打磨教案,周一来园特向组长申请再次试上一遍。在第二次试上时,流畅了许多,重难点突出,大部分幼儿基本掌握节奏点,但可能是因为中班幼儿年龄较小,对于创编动作“蛰和躲”太过局限,我也并未及时引导,这是课后值得我所反思的地方。

每一次磨课都有不同的收获,在今后的音乐教学过程中,我会继续努力,保持着一颗炙热的心,最后感谢各位老师对我的帮助,一个人的力量虽然薄弱,但一群人力量却是无穷大的。