（教育笔记f）离园时分

     每天离园前,是孩子一日生活中最为放松自我的一个时段。经过一天的游戏、生活、学习后,因为等待父母到来,对这一个环节显得更加兴奋、期待、喜悦,可以说是幼儿因此怎样让孩子们既自主又有序地进行离园活动,从而达到一定的教育目的,为幼儿愉快的一天生活画上圆满的句号。离园前孩子知道快要回家了,一些控制力不强的幼儿,往往喜欢在教室里走来走去,这时应让他们安静下来,以集体、个人等形式组织游戏,适当的劳动等。

     一直以来,养成一个习惯,在孩子离园时,我总要对他们多看几眼。看一看孩子的脸,看一看孩子的鞋,看一看孩子的衣物。因为从事幼儿教育也有十多年了,也从姐姐型教师转向了母亲型教师,我最不愿意看见的就是家长来接孩子时在教室门口,掀起孩子的衣服,看看塞好了没有,要么就重新给孩子塞衣服。是啊,就算孩子在幼儿园一天都是快乐而充实的,可能看到这一幕,家长也会觉得老师的工作不细致或有很多的疏漏。离园前,我们都会留出一些时间,帮孩子们把衣服都穿好,提醒他们带好自己的东西。

    初夏之日,早晚温差大,小班孩子早上入园时都会穿件外套。下午气温升高孩子们都把衣物在衣帽间,离园时为了稳定了幼儿情绪,我在班级开展了自己学习折叠衣服、自己整理衣物。孩子们在老师的指导下已有折衣服经验,每天离园前孩子们能认真地练习折衣物,虽然有的孩子叠的衣服不是很整齐,但是孩子们专注、自信的表情让我们非常感动。这样的活动的开展,不仅使孩子们的自理能力得到了不同程度的提高,还让他们从小就有完成任务的意识。通过这样的活动既稳定了幼儿情绪又为下阶段孩子自理能力的活动提供了宝贵经验。