我们小班的孩子,绝大多数都以“自我为中心”,在游戏活动中更是如此,他们还不习惯听从他人的命令集体行动。所以让孩子通过游戏活动积累有关“只有听得清、才能做得对,玩得开心”的经验和体会是很有必要的,从情感入手,培养孩子逐步养成注意倾听的态度和好习惯。 活动目标: 1、根据指令和好朋友一起听数字占圈。 2、锻炼快速反应能力。 3、复习“4”以内数字。 活动准备:呼啦圈若干 活动过程: 游戏“听数抱团” 1、讲解游戏玩法:出示呼啦圈,这是我们小青蛙的小荷叶,小青蛙们围成在池塘边,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据青蛙妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当青蛙妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到3个朋友,然后你们一起跳到荷叶上哪,荷叶上的好朋友的数量要和荷叶妈妈报的数一样多。 2、游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和青蛙妈妈报的数是否一样。 3、再次游戏,体验和好朋友在一起的快乐。 活动反思: 爱玩是孩子的天性。我们小班的孩子,对体育活动也是期待万分,但在体育活动中的规则意识偏弱。这次活动我将数字游戏和体育游戏整合在一起,培养孩子在活动中通过数字口令逐步养成注意倾听的态度和好习惯。
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