（美术活动反思f）好吃的棒棒糖

        主题活动“香香甜甜”中孩子们一起分享了各种各样的糖果,其中最让孩子喜欢的要数棒棒糖了。棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美,深受小朋友的喜爱,给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此,我们根据小班幼儿的兴趣开展了美术活动《棒棒糖》。

活动的目标是学习用封闭圆形、螺旋线、竖线表现棒棒糖的外形特征。通过活动增强幼儿对颜色的感受力,能将味道与颜色联系起来。棒棒糖有圆的、扁的,式样多样、颜色丰富。欣赏棒棒糖的同时,我鼓励幼儿对棒棒糖的外形、颜色进行大胆的描述,如:棒棒糖有的圆圆的,有的扁扁的,有红色、黄色、彩色的……同时说说可能是什么味道的。

语言表达在美术活动中也是一个很重要的环节,它为后面的绘画表现做好铺垫。我选择用幼儿能理解的语言进行描述。如有的幼儿只用一种颜色涂色,我便说:“我想吃一个草莓味和香蕉味的棒棒糖,你能帮老师画一个吗?”我觉得运用这样巧妙的语言可以让孩子们置身于游戏情景中,愉快地绘画。

    本次活动重难点是让孩子们尝试用螺旋线表现棒棒糖,从中间一圈一圈的往外画,线和线别碰到,越画越大,这个线叫螺旋线,在教孩子画螺旋线时有必要请孩子书空画一画,感受线条路线的变化。从幼儿的绘画情况来看,他们都很愿意来尝试用螺旋线和多彩的颜色表现表现棒棒糖,但由于技能的原因,他们对自己画的棒棒糖没有很圆有点介意。这和我示范时的过于强调画圆有关。太注重技能的培养,往往就失去了绘画活动带给孩子的快乐,这是我今后需要注意的地方。