(教育笔记f)新学期，遇见小小的你

 新学期，小班老师将迎来许多新的事物。而令我们最为期待和忐忑的，是迎接新生。开学后的这个月，我们小班老师准备好与眼泪、鼻涕和拉扯相伴了。以“悲壮”的情绪迎接即将开始的第一周。

第一天，大多数的孩子的眼神是怯怯的，不知所措的！我们班里还有两个小男孩昊昊和涵涵，从来没有上过幼儿园，第一天送来时不许妈妈走，也不要上幼儿园，任凭你怎么哄都不行，孩子倔强，撕心裂肺地哭……

涵涵的妈妈"果断"离开幼儿园后偷偷拭去眼角强忍住的泪花。我知道，还有更多的妈妈在恍惚中度过这一天，也知道多少妈妈在无数次地看了时钟后竟然“傻呼呼”地提前很长时间站在幼儿园门外等着孩子放学的那一刻……
   我也是一个孩子的母亲，我能感受到孩子母亲心情是多么焦急与心疼。对于一个刚入园的孩子来说，离开了熟悉的家人和环境，来到了一个完全陌生的地方，遇到了几位几乎从来没有见过的老师，还有那群跟自己一样忐忑不安、甚至脸上同样挂着泪水的小伙伴，这一切的一切，怎能不让他“紧张”？也许他会害怕，也许他会觉得爸爸妈妈不疼他了，也许……

此时，孩子的心灵是脆弱的，我们的目的也是明确的，我们要尽快的了解孩子最与众不同的特点，让孩子喜欢上幼儿园。扭捏和胆小的孩子都可能拒绝上幼儿园，因为扭捏表明喜欢黏着家人，胆小表明害怕新环境。对这两种类型的孩子，我们的对策是：黏人的，不妨“处处护着”，成为孩子可以黏人的对象；胆小的，不妨“两厢混熟”，成为孩子可以信任的朋友。于是，我们带着真诚，走进了孩子的生活空间。一般通过和孩子聊天、送礼物，摸摸孩子，抱抱孩子，了解孩子面对教师的不同反应，为了作更准确的分析，我还会拍一张孩子自然状态下的照片……

小班幼儿带着羞涩和好奇,带着家长的希望,带着父母的一千个不放心,怯生生地站在你面前,开始了他们的新生活。我们只有用爱改变他们不安的心理状态,用行动给家长一份放心，给孩子一份开心！