（S/笔记）听课中学习

这是我第二次参加家长开放日的活动,在活动前,组内的老师都很积极的选课,我作为一名步入岗位一年的新教师,在教学活动中我以模仿教学为主,老师们都很帮助我。

在家长开放日我向家长展示的是一节科学活动《超级擂台赛》,活动中始终以绘本故事贯穿其中,激发幼儿的兴趣。

作为一名新老师,在开展这节活动时,存在很多问题,在此之前,邵老师先展示了《超级擂台赛》的教学活动,活动结束后,我们都进行了教研。

在活动开始前,邵老师带领我进行教研,由于这次活动是改编自魏老师中班的科学活动,在活动的难易程度上我们进行了调整,由原来10公斤获胜改为5公斤以上获胜,让幼儿对数字有一个更深的认识,这样的修改符合了大班幼儿的学习需要。而在活动中要学会单项记录和汇总记录,在汇总记录中我们采用了用数字的形式进行记录,此修改符合大班幼儿学会书写数字的需要。

在活动结束后,我们进行了教研,将在活动中存在的问题及时的提出,为下次上课做好更加充分的准备,在活动中,教师创设的角色一定要贯穿在整个教学活动之中,邵老师在给我进行示范时,对于记录的方法交代的很清楚,并且在幼儿记录过程中对于不太明白的幼儿进行了及时的指点,而我在试教的过程中发现,幼儿对于记录的方法并未完全理解,而我在巡视的过程中也并能及时的给予个别指导,使部分幼儿在记录表完成方面有所欠缺。

在这一次公开课活动中,通过老师们对我的帮助,我在教学能力上有了进步。相信在以后的工作中,不断提升自己的能力,是自己的教学能够更加的精彩和有趣,对于往后的工作,我也会更主动、更认真、更努力,争取更大的进步!