(S/笔记）独木桥与立交桥

一、活动目标:

    1、学习单脚和双脚交替蹦跳的动作。

2、练习改变方向的跳跃。

3、体验与同伴游戏的快乐。

二、活动重难点:

单脚双脚交替蹦跳及改变方向的跳跃

三、活动准备:

纸棒、纸板、篮子、兔子和萝卜的图片、音乐

四、活动过程:

    1、热身运动(师戴上小兔子的胸牌,当兔妈妈)

(1)师:“我是兔妈妈,你们是......”幼:“兔宝宝”

师:“你们没有胸牌,还不算兔宝宝,想要成为我的兔宝宝,需要有一个双脚蹦跳的本领。下面我们跟着音乐来跳一跳,如果你合格了,就能成为我的兔宝宝”(另外的老师扮演兔阿姨给孩子贴上小兔的胸牌)

(2)所有小兔子一起和兔妈妈练习双脚蹦跳

动作要领:两脚并拢,膝盖弯曲,两脚一起跳起来,脚要伸直,落地时前脚掌轻轻着地。

2、游戏一:练习双脚分合行进蹦跳

(1)师:“今天天气晴朗,这几天的雨肯定让菜地里的萝卜长得特别好,和妈妈一起去拔萝卜吧!(纸棒摆成一条路,中间放几组分开的“石头”)遇到石头记得要踩在石头上哦!”(提醒幼儿等所有的兔子都过来了才往回跳,防止拥挤)

(2)拔到的萝卜放在篮子里,小兔子吃,睡觉

3、游戏二:练习单脚跳

(1)师:起床后又要去拔萝卜,这次去菜地的路上有一座独木桥,一次只能有一只兔子的一只脚跳过去,你们会吗?

(2)练习单脚跳

动作要领:一条腿屈膝提起,另一条腿前脚掌着地,起跳时腿要屈膝。

(3)自由游戏

4、游戏三:独木桥和立交桥

(1)师:兔妈妈打听到有一个地方的萝卜特别好吃,不过去那里有点难,你们愿意去挑战一下吗?

(2)师带领幼儿按指定路线游戏一次,萝卜放在一个路口。

(3)幼儿自由游戏,萝卜放在多个路口

(4)请跳得好的幼儿示范表演

(5)幼儿再游戏一次

5、放松运动

师:这几天我的兔宝宝们都辛苦了,今晚我们好好来睡一觉吧!(边听音乐放松边离开地 

活动反思:

   本次是我第一尝试将健康活动作为公开课,在活动中,我跟随着有着丰富经验的邵老师后面。此次活动的目标是学习单脚和双脚交替蹦跳的动作以及改变跳跃的方向,这个目标对中班下学期的大多数幼儿来说并不难,可能在单脚跳的练习上孩子们存在差异。在设计活动时,以情境游戏贯穿在整个活动中,但是在教学活动过程中,还是存在着很多的问题,尽管教学活动的流程完整的结束,但是活动目标中的重难点并未完全达到。在公开课前,对于场地布置的准备不够充分。在活动中我的语言还是不够精炼。活动结束后,我也及时的反思了,此次活动中出现这些问题的原因。