(J/生成活动）好看的梅花

生成背景:

   本学期进入冬天,天气变得寒冷,很多植物都落下了树叶,我们开展了一系列有关于冬天的主题活动。有天孩子突然问:“老师,冬天没有开的花朵吗”孩子的一番话引发我的思考,我们冬天盛开的花朵——梅花,我们今天开展了有关于梅花的活动。

活动目标:

1、欣赏梅花,动手制作梅花,了解梅花的特征。

2、感受梅花的美,学习梅花的精神。

活动准备:   

  1、PPT、材料

2、幼儿已有的生活经验。

重难点:

   动手制作梅花,了解梅花的特征

活动过程:

   一、 谈话导入

   师:前几天有小朋友问老师冬天有什么花开,今天我们就来看看有什么花开!

   二、出示PPT、了解梅花。

   1、出示梅花图片

   师:小朋友你们看看这是什么花?

   幼:桃花等等

   总结:这是梅花,这种梅花是中国十大名花之首,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。只是在冬天盛开!
   2、出示PPT,引导幼儿讨论。






师:今天老师动手制作了梅花画,我们一起来看看

 (引导幼儿说出制作步骤)

3、发放材料供幼儿进行操作,在活动中可以几人合作。

4教师在旁指导。

5、作品展示。

活动效果:

本次活动是一节美术活动,利用幼儿身边的事情,引导了解到可以有不用的方式进行制作梅花,在活动中和幼儿一起进行讨论,在说到梅花的精神以及制作,在进行讲述中,出示几张图片时,幼儿都想说说自己的想法,当问及到在平时生活中,有没有跟图片中的小朋友是一样的,幼儿们都说是。通过本次活动引导幼儿了解到梅花的特性,在活动延伸中,引导幼儿自己回到家中看看自己家小区中有没有梅花,培养幼儿的观察能力,既能享受与家长的亲子时光,更能增进自己的知识经验。整个活动幼儿参与度较高,活动氛围好,活动目标轻松达成,活动开展的有效性较高。