2024年03月29日

(J/笔记)一起合作,共同成长

2017-11-07 09:44:03

   幼儿园教育是启蒙教育,也是基础教育,在《纲要》中明确指出幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。对于家园工作一直是我们重点工作,每个月我们都会在班级的微信群里,说明本月主题,让家长提前了解我们本月的活动,在活动中教师和家长怎样配合,更清楚的引导幼儿在活动中得到锻炼。

   今年九月份我们升上中班了,对于孩子很多变化,家长们高兴至于显得有些束手无策,孩子开始变得独立性强,对于很多事物有了自己的看法,在家长眼里孩子们还是那个什么都听大人话的小朋友,我们教师利用一切时间,和家长进行沟通,了解孩子在家中的变现,以及对自己要做的事情有什么的提高吗,我们也及时跟家长进行反馈,孩子们在幼儿的表现,对于孩子出现的问题,我们一起想办法解决,一起促进孩子的成长。

   进入深秋,如何培养幼儿在天冷的季节中去锻炼,我们几位老师进行商量利用呼啦圈体育器材,每天早晨开展我们的晨间活动。我们通知家长带孩子早点上幼儿园,保证孩子每天的运动量,现在天天早上在二楼平台上,孩子在一起转呼啦圈,刚开始的都不会,家长在家里不断地鼓励孩子,在幼儿园中我们也在教孩子正确的动作,家里和幼儿园相结合,我们班孩子已经有很多孩子会转呼啦圈了,每天看孩子开心运动,心里很感慨,我们班级的活动,在我们家长的支持和帮助下,我们孩子得到了很大的成长。家园合作是双向互动的过程,最终目标就是促进孩子全面发展,我们要从不同的角度去看待问题的本质,一起做好家园共育的工作,相互配合,在不同的阶段给孩子不一样的活动感受和成长,在今后的工作我们会更加细致考虑工作中的细节,和家长一起来见证孩子最好的成长,我们也期待孩子会给我们不一样的惊喜。

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