大4班第19周计划

晨间户外

教学、游戏

一

分散:木梯组合、飞盘、沙包等

游戏:官兵捉贼

区域活动

音乐游戏:小小音乐会

体游:老狼老狼几点了

集体活动:小猫钓鱼(语言)

预设目标:感受故事中做事一心一意,不能三心二意的道理。

二

分散:积木、跳绳、沙包等

游戏: 松鼠和大树

区域活动

综合游戏:难忘的时光

体游:快乐的赤脚游戏

集体活动:我要成为小学生了(健康)

预设目标:知道自己将要成为小学生了,要更加独立、勇敢地面对和解决各种问题。

三

分散:篮球、皮球、尾巴、沙包等

游戏:狐狸和猎人

区域活动

语言活动:暑假计划

体游:快乐的袋鼠

集体活动:成长周记(绘画)

预设目标:乐意用图画的方式记录自己一周内的进步。

四

分散:漂移车、高跷、沙包等

游戏:开汽车

区域活动

安全游戏:生水喝不得

体游: 小鲤鱼跳龙门

集体活动:快快乐乐过暑假(综合)

预设目标:向往过一个轻松有意义的暑假

五

分散:绳子、尾巴、飞盘等

游戏:切西瓜

区域活动

休业式

集体活动:最后一学期(歌曲)

预设目标:根据旋律将学会的诗歌与之相匹配,初步学唱歌曲《最后一学期》

生活活动

1.喜欢吃多样的食物,知道食物中的营养对身体健康的作用,不挑食。

2.离园时与家长打招呼,和老师同伴说“再见”,养成文明礼貌习惯。

区域游戏

探索区:一周计划表:提供表格、1-7的数字,水彩笔等。

美工区:提供炫彩棒、纸、记号笔、彩纸、剪刀等物品,引导幼儿绘画和制作小手工。

积木区:图书馆,提供清水积木,搭建自己心中的“多功能图书馆”。

图书区:提供小猫钓鱼、小熊图书馆的故事书,让幼儿阅读并复述。

角色区:提供《最后一学期》《挪威舞曲》的音乐,幼儿结伴歌唱、舞蹈。

家长配合

1、 本周继续开展主题活动《再见吧,幼儿园》,请家长引导孩子的养成良好的时间观念。

2、引导幼儿回忆在园三年的美好生活,激发幼儿成为小学生的愿望。