大4班第6周计划

晨间户外

教学、游戏

一

分散:轮胎、童车、沙包等

游戏:转身接网球

区域活动

数学游戏:认识人民币

体游: 贴烧饼

集体活动:小鼓手

预设目标: 努力控制自己的击打声音,保持与同伴击打声音的协调。

二

分散: 尾巴、沙包、跳绳

游戏:丛林野战军

区域活动

音乐游戏:小海军

体游: 小小消防员

集体活动:分类统计

预设目标:会用两个两个数和五个五个数的方法计数。

三

分散: 卡乐咪、篮球、沙包

游戏:丛林野战军

区域活动

美术游戏:梦

体游: 有趣的棒棒

集体活动:捏面人

预设目标:能欣赏歌曲的稚趣、生动的风格,在创编歌词中体验乐趣。

四

畅游日活动

社会游戏: 小记者采访会

体游: 转身接网球

五

分散: 大型玩具、飞盘、尾巴等

游戏:小小邮递员

区域活动

语言游戏:长大了做什么

体游: 木头人

集体活动: 动物职业介绍所

预设目标:欣赏童话故事,初步了解一些新的机构——职业介绍所的工作特点。

生活活动

1.早晨来园,能主动向老师和小朋友问好,做个有礼貌的孩子。

2.户外活动时,能将脱下的衣物叠放整齐,主动休息喝水。

区域游戏

探索区:提供放大镜、记录单等,供幼儿独立探索,并将自己的观察结果记录在记录单上。  

美工区:提供废旧报纸、挂历纸、颜料等材料,供幼儿制作拼贴画。

积木区:提供清水积木、塑料积木、图片等,引导幼儿建造各种商业高楼或立交桥。

图书区:提供不同行业工作图书,自由翻阅,了解各行各业人们的工作。

角色区:提供爸爸、妈妈等家庭成员头饰、道具,引导幼儿扮演家庭中的角色,帮助幼儿了解家务劳动的具体内容,并鼓励幼儿共同为“家”里做些事。

家长配合

1.请家长利用周围的社区、孩子熟悉的人等资源,引导孩子观察、交流,使孩子更多地接触和了解多种职业。

2.请家长帮助孩子理解各种职业劳动的独特意义,支持孩子的想法,鼓励孩子长大为社会做贡献。