第5周计划

一

分散：毛毛虫、跷跷板

游戏：小星星

社会：送玩具宝宝回家

区域游戏

音乐游戏：拍手点头

素质拓展游戏: 我会走楼梯

二

分散：大型玩具、羊角球

游戏：跳格子

律动：这是小兵

区域游戏

美术游戏：朋友穿上新衣服

体育游戏：变戏法

三

分散：呼啦圈、轮胎

游戏：吹泡泡

数学：喂娃娃

区域游戏

智力游戏：图标游戏

体育游戏：送小动物回家

四

分散：大型玩具

游戏：钻钻爬爬

生存教育活动：红绿灯

区域游戏

安全：汤洒了，怎么办?

素质拓展游戏：钻山洞

五

分散：垫子、钻圈

游戏：口香糖

美术：漂亮的玩具（涂色）

区域游戏

社会游戏：我会看图书

体育游戏：不能碰到

生活活动

1.待人之礼——早晨来园愿意和老师、小朋友互相问好。

2.进一步熟悉班级生活区、娃娃家，学习按规则活动。

游戏活动

指向：知道每个区域的环境和游戏内容，学会选择进入自己喜欢的区域安静活动。

娃娃家、建构区、玩具区

重点指导：乐意与同伴共同玩玩具，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。

家长配合

1.带一样孩子喜欢的玩具来幼儿园，鼓励与同伴一起玩。

2.家长教孩子辨别自己的东西，学习归放好。

个别指导

1.指导个别孩子与同伴友好分享玩具。

2.指导个别孩子不挑食，吃干净饭菜。