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发贴时间:2017/4/5 9:14:26
发帖人:陈阳
近年来，我国教育主管部门颁布出台了《幼儿园教育指导纲要》，纲要明确指出:"教师应把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"在此方针的指导下，幼儿教育工作者，十分重视幼儿的兴趣和能力的培养，研究设计出了不同的教学方法，来提高学生的兴趣和能力。一些幼儿教育工作者尝试着通过户外体育活动提高幼儿的自我保护能力，这可谓是一种十分有益的控索。丰富多彩的户外体育活动既能够激发
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最后回复时间：2017/4/19 9:03:54
发贴时间:2017/3/6 11:06:47
发帖人:丁艳艳
1.倾听、感受家长的阅读 孩子最初的阅读主要是依赖父母的朗读，他们是在用自己的耳朵"阅读"，倾听、讲述是孩子的主要阅读方式。家长每天应当安排一个固定的时间为孩子朗读，不仅增进亲子关系，还可以培养孩子良好的阅读习惯。 2.帮助孩子观察、理解故事内容 家长在与孩子一起看书时，不仅要求孩子认真阅读，还应要求孩子认真去理解，通过每帮助孩子理解故事内容，
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最后回复时间：2017/3/14 14:50:26
发贴时间:2017/3/3 8:18:31
发帖人:付华英
万物复苏、生机勃勃的春天来了，这个季节乍暖还寒,气温变化多端，幼儿抵抗力低,容易使病毒和细菌大量繁殖,导致幼儿呼吸道反复感染，如何有效预防呢？ 一、家园配合，培养良好习惯。幼儿园和家庭一起培养幼儿良好的卫生习惯：如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法,建议家长早晚可以用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在春天天气渐暖时
最后回复时间：2017/3/14 14:42:01
发贴时间:2017/2/15 8:01:50
论文摘要：自主探究学习是幼儿获得经验、发展思维、提高能力的主要方式，而激发幼儿探究兴趣是培养幼儿自主探究学习的前提。探究兴趣的培养首先就是要培养幼儿对区角游戏的兴趣，这样才能保证区角游戏的长期性。区角活动材料的不断充实与更新，这是保证孩子对活动产生兴趣的关键。材料的再次利用，是老师劳动的再次体现，可以起到资源共享的作用。对原有基础上的区角活动进行挖掘和创新，是丰富区角内涵的灵魂。区角游戏中教师的
最后回复时间：2017/2/22 8:52:33
发贴时间:2017/2/6 14:30:01
性格是决定一个人对待现实的态度和行为方式的稳定的心理特征，是显示一个人对社会的稳定态度及与之相适应的习惯化的行为方式，性格不是与生俱来的，而是儿童同周围的大人和小朋友的接触中，在社会关系和学校家庭教育的影响下逐步形成的。性格的初步形成始于幼儿时期，这时候幼儿的性格未定型，富于可塑性，周围环境对它的影响至关重要。俗话说"近朱者赤，近墨者黑"就是这一个道理
最后回复时间：2017/2/15 8:21:43
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