S(教学反思）秋天的树叶

活动目标：

1，在活动中逐步养成耐心细致的好习惯

2，学习用撕贴的方法塑造大树

活动重难点：

1，能够细心耐心的完成任务

2，能够完成撕贴的任务

活动准备：

1，带领幼儿观察落叶树

2，范例画两幅（一幅完成的，一幅未完成的）

长条形的彩色纸（红黄绿），浆糊

活动过程：

1，导入课题

教师：前几天，我们去看过许多的大树，谁能说说，你看到的大树的叶子是什么形状的？

幼儿：大大的，圆圆的

教师：那有哪些颜色的呢？

幼儿：红色的，黄色的，绿色的

小结：树由树冠，树枝，树根组成，秋天大树的树叶有红色绿色还有黄色。

2：欣赏，探索与演示

（1）出示范例画，让幼儿观察

教师：你们知道这棵树使用什么做的吗？

幼儿：树叶

教师：那这些树叶有什么颜色的呢?

幼儿：红色，黄色，绿色

（2）教师演示如何撕贴树叶

出示未完成的范例画

教师：那我们也来试试给大树妈妈贴上树叶，双手拇指与食指捏住彩纸，轻轻一拧好，即撕下一片纸

（3）个别幼儿上来尝试撕贴树叶

3，幼儿操作，教师指导

（1）鼓励幼儿将彩纸贴的紧密一些

（2）提示幼儿在轮廓线内黏贴

4，展示作品互相欣赏，谁贴得最干净，颜色最好看

活动延伸：

可将幼儿贴的大树剪下，进行墙面布置——秋天的树林