S(教学反思）我的用具

活动目标：

1. 能仔细观察事物，体验发现的乐趣

2. 能将关联的物体进行匹配，获得初步的应对经验

活动重难点：

  能够分清物体的名称并与关联的物体匹配

活动准备：

1. 物体影子的图片，物体图片

2. 儿童生活物品

活动过程：

1. 认识两组相关物体的图片

(1). 认识两组相关物体的图片

(2). 出示生活用品的影子图片

(3). 将图片和影子配对

 2.将关联的物体配对

活动延伸：

按照图片，让幼儿尝试着画出牙刷，牙膏来自己配对，鼓励宝贝完成