十二月《亲亲我的脸》

上

月

情

况

分

析

1、用不同方法做“大树笔记”。

2、了解纸与树木的关系。

3、学习用不同的材料测量树。

本

月

工

作

重

点

园内

操作

活动

重点

1、比较发现成人和幼儿脸部的异同。

2、了解五官的功能，并能清楚的表达。

3、 感受和理解表情与情绪的关联。

4、 能结合自己的生活经验，描述爱护脸的方法。

5、 知道常见的几种心情。

6、 用画撕、剪、贴，组合等方式表现自己对脸的联想

户外

活动

重点

1、锻炼幼儿跳跃、奔跑、翻滚等动作。

2、用动作表达脸上的表情是什么？在笑，在哭，表示开心，还是愤怒等脸部动作。

社会

实践

活动

重点

1、引导幼儿观察发现脸部表情的多样化，尝试理解人的脸上不同表情的含义。

2、带领孩子观察形形色色的脸，认识脸的构造和功能。

家

长

工

作

带领孩子观察形形色色的脸，认识脸的构造和功能。幼儿将了解人的脸是身体构造的重要组成部分，不同的人有不同特点的脸，不同的人种还有不同肤色的脸。