第四周计划表

本周主题目标: 1、引导幼儿了解不同动物的生活习性和不同巢穴的特点;

2、知道不同的动物有着自己的筑巢风格,学会分析和比较不同的巢穴特点。

  星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

科学区:屋顶的秘密

益智区:我会分数

美工区:我想要的房子

阅读区:三成塔

建构区:别具一格的塔

集体教学活动

科学(认知):这是谁的房子

语言(谈话):动物建筑师

科学(认知):谁是布谷鸟

艺术(歌唱):我是一个粉刷匠

科学(数学):扑克王

游戏与区角活动

阅读区:盖房子

科学区:屋顶的秘密

益智区:我会组合

建构区:这是谁的家

美工区:我心中的房子

户外体育及功能室活动

篮球课

图书室

炭烧积木:

这是谁的家

感统室:

我是小司机

体育课

环境创设

1.在幼儿作品墙上粘贴《我设计的房子》的幼儿作品;

2.展示亲子手工作品《三层塔》)、《我们的家》。

生活教育

要求幼儿睡前睡后养成不大声喧闹,并会自己整理好衣物的好习惯。

家园共育

1.带领幼儿了解不同的动物的生活习性和它们的不同筑巢特点;

2.陪同幼儿一起共同构思《我们的家》的亲子手工作品,并于这周五之前带来幼儿园。

调整活动

主题:盖房子

益智区:这是谁的家

(不同动物的巢穴图片、与动物图片)

科学区:我会分数

(扑克牌若干张)

益智区:引导幼儿通过学习“这是谁的家”的活动课后,通过仔细观察动物的巢穴图片为动物找家。

科学区:引导幼儿发现各数字之间的关系,通过和同伴交流的方式进行数字分和的游戏。