莲蓬六班 第11周计划 （2016下）

主 题 目 标

1.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途,发展观察能力、逻辑思维能力。

2.初步了解纸的基本特点和功用,通过报纸的二次利用,变废为宝。萌发初步的环保意识。

3.学习大胆的用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验,提高相互合作、创造能力。

环 境 创 设

布置有关纸的主题墙。

家 长 工 作

在家里教孩子认识自己家里不同的纸。

生 活 指 导

知道纸来之不易,要好好珍惜。

安全教育目标

知道噪音会损害听觉,了解保护听觉的方法。

户外活动目标

探索报纸的不同玩法,进一步增强跳、钻、爬的能力。

星   期

  一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

滑滑梯

超市式乡土户外体育活动

战壕1

野战区

骑行区

学习

活动

主题活动:

语言《造纸》

目标:理解故事内容,初步了解纸的由来,知道造纸术是中国古代四大发明之一。

主题活动:

科学《纸的吸水性》

目标:发现纸有吸水性,并且不同质地的纸吸水性是不同的。

主题活动:

社会《我来编报纸》

目标 :了解报纸的主要特点和作用。

主题活动:

艺术《奇妙的撕纸画》

目标:了解撕纸画的创作方法,对撕纸活动产生学习兴趣。

主题活动:我们的节日-五一劳动节

目标 :知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

专用活动室

户外游戏

捕蛇

捉单不捉双

猜猜我是谁

猫捉老鼠

捉尾巴

谈话

安全:《保护听觉》

经典诵读:

《赠汪伦》

下午

游戏活动

游泳池

沙地

战壕2

平衡区

一

周

小

结

音乐游戏《熊和石头人》

自主区域活动

语言游戏《看谁说得好》

恶劣天气调整记录