主 题 目 标

1.走进春天,进一步了解春天的特征,感受春天的快乐和美。

2.了解清明节的来历,知道清明节的风俗,乐于参与清明时节相关的活动,初步理解生命和死亡的含义,懂得珍惜今天的幸福生活。

3.乐于参与各种艺术活动,学习用多种形式表达自己对于春天的喜爱与赞美,提高讲述、绘画、表演等能力。

环   境 创 设

创设“春天里”“踏青去”的主题墙。

家   长 工 作

与孩子一起观察和帮助幼儿解答春天里的秘密,带领幼儿感受大自然春天的气息。

生   活 指 导

通过亲近大自然感受大自然的伟大,懂得珍惜生命。

安全教育目标

了解流行性传染病的相关知识。

户外活动目标

听信号变速跑或改变方向跑,跑动时听信号 做规定动作。

星   期

   一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

   精灵古树

   野战区

   战壕1

学习

活动

清

明

放

假

清

明

放

   假

主题活动:健康

《护小树》

目标:学习跨跳,锻炼动作的灵活性和协调性。

主题活动:科学《认识球体和圆柱体》

目标:认识球体和圆柱体,感受它们的基本特征及不同点。

主题活动:艺术《鞋子也会嗒嗒响》

目标 :感受歌曲活跃、欢快的性质。

区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

户外游戏

猫捉老鼠

快乐跳房子

边跳边数

谈话

下午

游戏活动

  骑行区

钻爬区

语言游戏《动词游戏》

音乐游戏《好玩的圆圈》

一

周

小

 结

恶劣天气

调整记录