芙蓉四班 第17周（2015年下）

主 题 目 标

1.通过多种途径获得有关夏天明显特征的经验和相关知识。

2.乐意用语言、美术创作、音乐等形式表达自己对夏天特征的认识和感受。

3.感受夏天的热，知道使人凉快的几种方法，萌生对劳动者的崇敬之情。

环   境 创 设

以“夏天真热”为题创设墙面。张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的景色、夏天生活（游泳、乘凉、洗澡等）。

家   长 工 作

在日常生活中带幼儿到户外走走玩玩，向幼儿简单介绍夏季的特征。

生   活 指 导

冷热自主增减衣物，锻炼身体，多喝开水，懂得节约用水。

安全教育目标

愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。

户外活动目标

培养幼儿积极参与游戏，体验团结协作的乐趣。

星   期

日

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

区域8

区域3

区域5

超市式乡土户外体育活动

区域8

超市式乡土户外体育活动

语言活动：

《夏天真热》

目标：能积极参与谈话，说说夏天的现象。

社会活动：

《沙子的秘密》

目标：感知沙子是松散的、细小的、可塑的等特点。

 语言活动：

《夏天》

目标：理解散文诗内容，感受散文诗的语言美和意境美。

艺术活动：

《夏天雷雨》

目标：理解歌曲内容，初步学会演唱歌曲。

健康活动：《沙坑里的游戏》

目标：学习掌握拍、压、挖等玩沙技能。

科学活动：

《沉下去，浮上来》

目标：在玩水的过程中，观察物体在水中的沉浮现象。

区域活动

区域活动

专用活动室

区域活动

专用活动室

区域活动

户外游戏

踩脚印

打保龄球

跳房子

贴人

丢手绢

老狼老狼几点

下午

学习或

游戏活动

1. 谈话

（安全）

《防溺水》

目标：愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。

2.区域活动

 区域活动

1.经典诵读：

《端午》

2.区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

本

周

小

结

户外活动

   区域2

区域5

区域7

区域8

区域2

恶劣天气

调整记录

芙蓉4走廊+芙蓉5走廊

芙蓉4走廊+芙蓉5走廊

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芙蓉4走廊+芙蓉5走廊

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