芙蓉四班 第21周计划（2015上）

本周工作重点

主 题 名 称

软硬对对碰

主 题 目 标

1.运用多种感官感知或判断生活中常见物体的软和硬，探索统一物体在不同条件下软硬性质的转变。2.初步理解并感知人的行为、态度以及线条或色彩等也会给人带来“软”和“硬”的不同感受，体验柔和地说话、相互关爱带来的“柔软”的温情。3.喜欢参与有趣的“软”“硬”探索活动，愿意用语言、身体动作、创意动作、创意作品大胆表达自己的想法和感受，并体验与同伴互相探索的乐趣。

环 境 创 设

创设“软硬对对碰”的主题强墙网络图，分别呈现“生活中的软和硬”“软硬大比拼”“软硬秀场”三个板块的内容，让幼儿在主题不断推进的过程中，运用自己的体验逐渐丰富各种软硬带来的体验。

家 长 工 作

请家长引导孩子对软和硬的认识，产生对自身和外界物体软硬进行探索的兴趣。

生 活 指 导

学习自己穿、脱衣服，自己塞裤子。冷热自主增减衣物。

安全教育目标

根据幼儿园寒假发放通知书要求，对幼儿进行寒假安全教育。

户外活动目标

培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿对运动的积极性，体验运动的乐趣。

星    期

一

二

三

四

五

上午

停

课

停

课

区域活动

区域活动

正

式

放

寒

假

复习：

《软硬对对碰》

（谁的可儿硬又硬）

复习：

《软硬对对碰》

（幸福拍手歌）

户外活动

联动区域

联动区域

户外游戏

瞄准投物

 鸭子过桥

下午

学习或

游戏活动

1.经典诵词

《江  雪》

2.区域活动

1.谈话（安全）

《寒假外出安全注意事项》

目标：根据幼儿园寒假发放通知书要求，对幼儿进行寒假安全教育。

2.发放幼儿用书、奖状。

户外游戏

投掷区

合作区

恶劣天气

调整记录

音体室二楼

音体室二楼