主 题 目 标

1.在玩水游戏中，积累有关水的特性(无色.无味.透明.流动的液体，有浮力.张力.渗透等现象）

2.通过科学小实验，感受水的三态变化，产生探索欲望。

3.联系生活经验，初步了解在不同的天气状况下水的不同状态。

了解水与人类的关系，增强节约用水，保护水资源等环保意识。

环   境 创 设

创设“小水滴旅行记”的墙饰，让幼儿探索常见的水在哪里。

家   长 工 作

协助幼儿收集关于水有关书籍、图片、VCD等资料。

生   活 指 导

鼓励幼儿与家长联系生活，不同天气状况下水的不同状态。

安全教育目标

《出游安全》让幼儿知道出游时的安全常识。

户外活动目标

培养幼儿同伴合作，体验团结协作的乐趣。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

投掷区

超市式乡土户外体育活动

海盗船

野战区

沙池

学习

活动

主题活动：科学

《奇妙的水》

目标：感受水的流动性，观察水在自然状态下从高往低流的状态。

主题活动：健康

《运水》

目标:通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。让幼儿充分发挥想象力，创造各种玩法。

主题活动：语言

《小水滴旅行记》

目标：理解故事的情节、内容，感受小水滴从水——水蒸气——水的变化过程。

主题活动：艺术

《云》

目标：学唱歌曲，掌握三拍子强弱弱的演唱力度。

主题活动：社会

《我们周围的水》

目标：初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。

区域活动

自主区域活动

专用活动室

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

户外游戏

木头人

扔沙包

老狼老狼几点钟

丢手绢

扔沙包

谈话

安全《饮食安全》

心育《给心情涂上颜色》

经典诵读：

《弟子规》

下午

游戏活动

跳跃区

体能区

古树精灵

游泳池

一

周

小

结

自主区域活动

音乐游戏《碰一碰》

自主区域活动

语言游戏《猜动作》

恶劣天气

调整记录