主 题 目 标

1.通过多种途径获得有关夏天明显特征的经验和相关知识。

2.乐意用语言、美术创作、音乐等形式表达自己对夏天特征的认识和感受。

3.感受夏天的热，知道使人凉快的几种方法，萌生对劳动者的崇敬之情。

环   境 创 设

以“夏天真热”为题创设墙面。张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的景色、夏天生活特点（游泳、乘凉、洗澡等）。

家   长 工 作

在日常生活中带幼儿到户外走走玩玩，向幼儿简单介绍夏季的特征和在夏天需要注意的。

生   活 指 导

冷热自主增减衣物，锻炼身体，多喝开水，懂得节约用水。

安全教育目标

《暑假户外安全》让幼儿了解暑假户外安全应该要注意些的事情。

户外活动目标

培养幼儿积极参与游戏，体验团结协作的乐趣。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

区域3

区域5

超市式乡土户外体育活动

区域8

超市式乡土户外体育活动

复习：

《玩沙玩水真快乐》

（神奇喷水壶）

复习：

《给水娃娃搬家》

 复习：

《夏天》

（夏天的色彩）

复习：

《春天真美》

（蒲公英）

复习：

《小蜗牛爬呀爬》

（蜗牛和黄鹂鸟）

区域活动

专用活动室

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

跳房子

鱼儿游

切西瓜

猴子捞月

丢手绢

下午

学习或

游戏活动

   1.谈话（安全）《暑假户外安全》

目标：1.让幼儿了解暑假户外安全应该要注意些的事情。

2.区域活动

   区域活动

1.经典诵读：

《天净沙.夏》

2.区域活动

   区域活动

   本

   周

   小

   结

户外活动

   区域3

区域5

区域4

区域8

恶劣天气

调整记录

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室