芙蓉三班 第14周计划（2015下）

主 题 目 标

1.了解医生与我们生活的关系，萌发对医生的感激之情。

2.了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材。

3.学当小医生，体验医生工作的快乐和自豪。

环   境 创 设

主题墙增加有关与医生的图片或者看病流程展示图。

家   长 工 作

多陪伴孩子，多到户外运动，增强体质。

生   活 指 导

学习自己穿、脱衣服，自己塞裤子。冷热自主增减衣物，多喝开水。

安全教育目标

知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。

户外活动目标

培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿对运动的积极性，体验运动的乐趣。

星   期

一

二

三

四

五

户外活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

上午

区域3

区域5

超市式乡土户外体育活动

区域8

超市式乡土户外体育活动

语言活动：

《大狗医生》

目标：理解故事，用较为完整的语言说出故事中各个角色得病的原因与治疗的方法。

科学活动：

《去医院看病》

目标：了解看病的主要流程，并能用较完整的语言表达，喜欢探索看病全过程。

 艺术活动：

《医生看病》

目标：学习刻画医生的主要特征及病人的面部表情。

健康活动：

《小小救护员》

目标：练习走平衡木，锻炼快速运动中的平衡力。

社会活动：

《小医院》

目标：积极参与小医生的角色游戏活动，感受活动乐趣。

区域活动

专用活动室

  区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

你投我挡

打保龄球

踩脚印

丢手绢

猫头鹰抓田鼠

下午

学习或

游戏活动

1.谈话（安全）《生活中的危险物品》

目标：知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。

2.区域活动

  区域活动

1.德育地方课程：《感恩》

目标：感恩教育，从感谢长辈养育之恩开始。引导孩子发现爱，感受爱，体味生活的美好。

2.区域活动

   区域活动

   本

   周

   小

   结

户外活动

   区域3

区域5

区域4

区域8

恶劣天气

调整记录

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室