莲蓬二班第15周计划（2016学年第二学期）

主 题 目 标

1.对动物世界产生好奇之心,在观察与发现中梳理动物的外形特征、生活习性、奇特的现象与特殊的本领。

2.体验探索动物奥秘的乐趣,了解动物与环境、动物之间、动物与人类之间的关系。

3.与同伴分享和交流中,尝试用多种方式大胆表现、表达自己对动物世界的发现和理解,产生关爱生命、善待生命、热爱自然的内在情感。

环 境 创 设

建立“我们的动物朋友”主题墙,根据主题活动的推进分成三个小板块,用图像资料、符号记录、作品照片留下幼儿观察发现、讨论分享、表达创作主题内容的痕迹,同时也体现幼儿学习的轨迹并营造关爱动物的氛围。

家 长 工 作

提供幼儿亲近动物与动物相处的机会,与孩子一起观察、探究动物,引导孩子做调查、记录,学习分享、交流自己的观点。

生 活 指 导

尝试在家饲养合适的宠物,养成关爱动物、热爱自然的意识和习惯。

安全教育目标

知道假期出行安全基本常识,掌握基本自救和自我保护技能。

户外活动目标

尝试与同伴协同侧身行进,提高机体协调性;体验与同伴合作游戏的成功与喜悦。

星   期

  一

二

三

四

五

六

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

综合区1

超市式乡土户外体育活动

种植区2

野战区

骑行区

野战区

学习

活动

主题活动:艺术《动物猜谜歌》

目标:感受歌曲的诙谐、幽默以及说唱的趣味,尝试对唱歌曲,尝试根据动物的特点按照节奏创编谜语。

主题活动:健康《螃蟹搬家》

目标:尝试与同伴协同侧身行进,提高机体协调性;体验与同伴合作游戏的成功与喜悦。

主题活动:语言《动物该不该穿衣服》

目标:结合收集的资料对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,感受绘本所表达的幽默。

主题活动:社会《饲养趣多多》

目标:愿意与同伴分享自己饲养动物朋友的相关经验;亲近动物,萌发照顾动物的兴趣。

主题活动:科学《花落谁家》

目标:理尝试统计同伴们最喜欢的动物,并能根据动物不同的特征和维度进行分类。

主题活动:健康《你家住哪里》

目标:能模仿动物的行走方式,开展追逃游戏;体验不断挑战自己的成功感。

区域活动

自主区域活动

专用活动室

自主区域

活动

自主区域

活动

自主区域

活动

自主区域活动

户外游戏

猜猜我是谁

捉尾巴

捕蛇

猫捉老鼠

鱼儿游

捉单不捉双

谈话

安全:《端午假期安全》

经典诵读:

《和端午》

下午

游戏活动

战壕1

综合区2

战壕2

平衡区

种植区1

一

周

小

结

美术游戏《五彩的粽子》

自主区域活动

数学活动《减法的运用》

恶劣天气调整记录