莲蓬二班第16周计划（2016学年第一学期）

主 题 目 标

1.了解自己生活的社区及周边的公共设施、道路设施、城市标志等,乐于发现城市里的新鲜事,感受城市生活带给自己的便捷与舒适。

2.能发现、归纳城市设施与自己生活的关系,以及城市变化带来的不同影响,能运用各种方式将自己的发现表现出来并乐意与人分享。

3.关心人们在城市里的生活,为城市的发展变化感到高兴,愿意用环保的方式来维护城市的美丽。

环 境 创 设

根据主题推进进度,逐步将幼儿发现、归纳出的“小区生活”“周边设施”“道路交通”“城市标志”一一张贴在墙面上,逐步完善“我们城市”。

家 长 工 作

跟孩子说说当地的老故事,体现本地的历史、城市的由来、建设过程中的趣事、历史人物传奇等,丰富孩子对城市的过去的了解。

生 活 指 导

体验多种类型的交通方式,感受沿途不同类型的交通要道,体验越建越好的马路给我们的生活带来的便捷。

安全教育目标

了解排队的意义,会自觉排队知道安全玩滑梯的方法。

户外活动目标

用钻和跨的动作玩游戏,提高身体的灵活性和协调性。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

投掷区

超市式乡土户外体育活动

海盗船

野战区

沙池

学习

活动

主题活动:语言

《消防栓阿闲》

目标:理解故事中“闲”与“不闲“的意思,探寻生活中悄悄为人们服务的城市设备施。

主题活动:健康

《城市花园》

目标:用跨和钻的办法通过障碍,合作建造城市花园。

主题活动:社会

《会吃硬币的柜子》

目标:感受投币机的便利,引发幼儿对周围新鲜事物的关注。

主题活动:艺术

《跳房子》

目标:按音乐节奏进行游戏,体验合作游戏的快乐。

主题活动:科学

《马路上的数字》

目标:探索马路上各种数字的含义,体验它们是生活中的好帮手。

区域活动

自主区域活动

专用活动室

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

户外游戏

拉小猪走

夹包跳

协同走

拉小猪走

扔沙包

谈话

安全《滑梯真好玩》

经典诵读:

《梅花》

下午

游戏活动

跳跃区

体能区

古树精灵

游泳池

一

周

小

结

自主区域活动

音乐游戏《石头剪刀布》

自主区域活动

语言游戏《拿拿放放》

恶劣天气

调整记录