莲蓬二班第4周计划（2016学年第一学期）

主 题 目 标

1.了解明显的中国地域风貌，知道中国地大物博，东西南北变化差异很大，了解典型的少数民族及其风土人情。

2.了解中国的版图，知道香港、澳门和台湾是中国的。知道我们的祖国叫中国，北京是中国的首都，有雄伟的天安门、故宫和长城。

环 境 创 设

创设“亲亲热热小伙伴”的墙饰，展示小朋友相亲相爱的各种照。

家 长 工 作

在家庭中创设更多与小伙伴交流的机会，让幼儿交流增进他们的感情。

生 活 指 导

在生活中让幼儿通过集体个人等参与游戏培养爱劳动和巧做事的观念。

安全教育目标

《交通标志我认识》了解认识交通信号标志的作用。

户外活动目标

能够自我安排游戏，自己选择游戏内容组织游戏.

星   期

日

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

超市式乡土户外体育活动、野战区

区域3

超市式乡土户外体育活动、野战区

区域6

超市式乡土户外体育活动、野战区

区域9

社会：

《猜猜我在做什么》

目标:感受哑剧无声、夸张的表演特点。

语言：

《最要好的朋友》

目标：尝试与不同的朋友相处，关爱朋友

科学：

《上面和下面》

目标：了解植物上下的特征。

健康：

《移动的呼啦圈》

目标:锻炼双脚齐跳的动作，训练腿部肌肉。

社会：

《我的好朋友》目标:能找出自己好朋友的优点，学习好朋友的优点和长处。

艺术：

《找朋友》

目标：能初步分辨出so,mi这两个音

区域活动

区域活动

专用活动室

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

滚地雷

切西瓜

贴膏药

鱼儿游

丢手绢

猜猜我是谁

下午

学习或

游戏活动

1.谈话（安全）《文明过马路》

目标：了解交通规则。

2.区域活动

1.谈话（安全）《交通标志我认识》

目标：了解认识交通信号标志的作用。

2.区域活动

1.区域活动

2.区域活动

1.经典诵读：

《登鹳鹊楼》

2.区域活动  

 1.区域活动

2.区域活动

本

  周

  小

  结

户外活动

区域3

区域4

区域5

区域7

区域8

恶劣天气

调整记录

班级门口走廊

班级门口走廊

班级门口走廊

班级门口走廊

班级门口走廊

班级门口走廊