芙蓉二班第8周计划（2015学年第二学期）

主 题 目 标

1.观察春天花园里常见的动植物，初步了解动植物在春天的生长以及与人类生活的关系。

2.产生关爱动植物的情感，感受春天的美好并乐意用多种方式表达自己对春天的喜爱。

环   境 创 设

主题墙按活动的进程，师幼共同参与，逐步丰富具体内容。

家   长 工 作

和孩子进行主题游戏和故事的表演，在增进亲子感情的同时，培养孩子丰富的表现力。

生   活 指 导

一日活动的各个环节提醒幼儿随时喝水，养成饮水的好习惯。

安全教育目标

《防止烫伤》目标： 1.初步了解烫伤对身体的危害。　2.了解简单的预防和自救的方法。

户外活动目标

养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。

星   期

一

二

三

四

五

上午

 区域2

区域4

超市式乡土户外

体育活动

区域7

超市式乡土户外体育活动

集体活动

语言活动：

《蚂蚁和西瓜》

目标：感受画面的趣味性，理解幽默的风格；尝试用语言和肢体动作表现蚂蚁的动态。

社会活动：

《我是小园丁》

目标：了解园丁的日常工作，增长管理花卉的知识，并体验参加种植劳动的快乐。

健康活动：

《我们去种花》

目标：学习弹跳和钻爬的动作，提高身体的协调性，与同伴一起体验种花游戏的快乐。

科学活动：

《花园里的小精灵》

目标：了解昆虫对植物的帮助，感受动植物之间的密切关联，并对动植物之间奇妙的关联产生探索的兴趣。

艺术活动：

《动车来了》

目标：发挥想象力大胆创编肢体动作，运用区域中的生活乐器表现乐曲中“库、库、库企企”的节奏。

户外活动

区域活动

 专用活动室

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

蚂蚁运粮食

花儿和大风

口香糖

花的传递

纸片人

下午

学习或

游戏活动

1.谈话（安全）《防止烫伤》

2.区域活动

  区域活动

1.德育地方课程

《互助》

2.区域活动

  区域活动

   本

   周

   小

   结

户外活动

   区域3

区域5

区域6

区域8

恶劣天气

调整记录

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室