芙蓉二班第14周计划（2015上）

本周工作重点

主 题 名 称

生活中的软和硬 软硬大比拼

主 题 目 标

1.运用多种感官感知或判断生活中常见物体的软和硬，探索统一物体在不同条件下软硬性质的转变。2.初步理解并感知人的行为、态度以及线条或色彩也会给人带来“软”和“硬”的不同感受，体验柔和的说话、相互关爱带来的“柔软”的温情。3.喜欢参与有趣的“软”和“硬”探索活动，愿意用语言、身体动作、创意作品大胆表达自己的想法和感受，并体验与同伴互相探索的乐趣。

环 境 创 设

师幼共同布置主题墙，伴随主题三个脉络层次的展开，逐渐丰富班级主题墙的内容。

家 长 工 作

在生活中，引导孩子关注同一物体在不同的条件下也会发生软硬的相互转化。

生 活 指 导

学习帮助他人，提高自身动手能力，懂得助人为乐。

安全教育目标

《小食品的安全》让幼儿学习辨别优劣食物的方法。

户外活动目标

培养幼儿体育锻炼能侧身、钻、双脚跳等动作。在活动能勇敢的尝试，不畏惧困难。

星    期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域3

区域5

区域6

区域1

区域4

艺术活动：

《幸福拍手歌》

目标：学唱歌曲，感受歌曲活泼、欢快的旋律，初步体验幸福的柔软意境。

科学活动：

《萝卜排排队》

目标：尝试将萝卜按照颜色、形状、软硬等一定的规律进行排序。

社会活动：

《保护蛋宝宝》

目标：通过动手动脑完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。

语言活动：

《小牙刷变身记》

目标：能大胆猜测并讲述故事情节，感受故事带来的童趣。

健康活动：

《孙悟空的软棒和硬棒》

目标：探索软棍、硬棍的多种玩法，能协调地跑、跳，锻炼腿部力量

区域活动

专用活动室

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

水果蹲

贴人

揪尾巴

丢手绢

小鱼游

下午

学习或

游戏活动

区域活动

专用活动室：

小厨房《爆米花》

1.谈话（安全）《小食品的安全》

目标：1.知道小食品有优劣之分，知道不能随便吃东西。

2.区域活动

1.经典诵读：

《古诗词》

2.区域活动

本

周

小

结

户外活动

古树精灵

球类区

平衡区

跑跳船

恶劣天气

调整记录