芙蓉六班 第16周计划（2016上）

主 题 目 标

1.熟悉了解生活中常见的软硬不同的物体,积极运用感官体验探究软硬不同物体的特征和变化。

2.在活动中大胆表达自己对物体软硬属性的感受,分享探索与合作的快乐。

环 境 创 设

创设“软和硬”主题墙,主要展示生活中软和硬的物品、软和硬的作用、软和硬的故事

家 长 工 作

在日常生活中,与孩子一起观察和感受生活中软和硬的物品,和孩子一起探讨软硬不同物体的利弊。

生 活 指 导

引导幼儿午睡时学会正确的睡姿。

安全教育目标

1.知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

2.了解冬季防寒保暖的小知识。

户外活动目标

培养幼儿合作意识,提高动作敏捷性和协调性。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

平衡区

野战区

投掷区

超市式乡土户外体育活动

种植区1

学习

活动

主题活动:语言

《谁的壳儿硬又硬》

目标:1.在问答游戏中了解动物身上某些僵硬的部位以及它们的作。

2.在创编问答中拓展知识面,获得一定的成就感。   

主题活动:科学

《软硬一家子》

目标:1尝试用不同的方法判断物体软硬的属性,并进行分类。

2.能用合适的语言表达自己的发现和感受.

主题活动:社会

《柔软的面团》

目标:1.自主探索和面团,发现面粉的变化。2.在反复尝试中,体验和面团的乐趣。

主题活动:艺术

《僵硬的机器人》

目标:1.能随音乐节奏模仿机器人动作僵硬的特点。

2.在韵侓活动中体验动作创编和肢体表现的乐趣。

主题活动:健康

《海绵宝宝》

目标:1尝试绕障碍跑、接力跑,提高动作敏捷性与协调性。

2.在游戏中感受海绵柔软、易变形吸水的特性。

区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

专用活动室

自主区域活动

户外游戏

运球

小鱼游游

丢手绢

123木头人

踩高跷

谈话

安全:

《防寒防冻》

德育:

《抱大树》

下午

游戏活动

  骑行区

钻爬区

体能区

跳跃区

一

周

总

结

自主区域活动

游戏《蚂蚁排队走》

自主区域活动

游戏《谁是小熊》

恶劣天气

调整记录