小荷六班 第9周计划（2015上）

主 题 目 标

1.知道莲的组成部分、形状特点以及种类区别，了解白莲是市花和园花及莲子是莲都区特产。

2.了解莲心、莲叶、莲藕的药用和食用价值及烹饪方法。

3.通过植物角种植莲子，观察莲的生长过程并记录。

环 境 创 设

将幼儿对种植莲和记录表以及莲藕拓印和莲子滚画等作品用于班级环境布置中。

家 长 工 作

通过家园合作，教育幼儿为植物角的莲花换水和养护种植，让幼儿深刻了解莲的生长过程及用途。

生 活 指 导

喜欢吃莲制品，初步懂得正确地食用方法。

安全教育目标

知道莲花生长在水中，去户外观察时不靠近水边。

户外活动目标

理解并遵守游戏规则，注意活动安全。

星    期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

老鹰捉小鸡

小鱼游游

拉个圈圈走走

木头人

轮胎

学习

及游

戏活

动

语言活动：

《莲花开了》

目标：1.了解莲花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2.启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。

科学活动：

《莲的一身》

目标：1.学会观察莲花的成长，以图片的形式记录成长的几个阶段。2.知道莲的组成部分。

健康活动：

《小青蛙跳莲叶》

目标:1.练习单、双脚交替跳，发展行进跳的技能。2.体验一起游戏的乐趣，初步遵守简单的游戏规则。

社会活动：

《超市里的莲》

目标：1.认识各种各样的莲制品和它的食用方法。2.了解多种烹饪形式，并对莲制品有兴趣。

艺术活动：

《莲花》

目标：1.了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2.根据已有经验进行创编。

经典诵读：

《弟子规》

经典诵读：

《池上》

经典诵读：

《弟子规》

经典诵读：

《池上》

经典诵读：

《三字经》

户外活动

区域6

区域8

超市式乡土户外体育活动

区域3

超市式乡土户外体育活动

下午

学习

或游

戏活

动

谈话（安全）

《水边危险要当心》     

目标：1.了解莲的生长环境。2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方玩水。

区域活动

谈话（心育）：

《争当莲宝宝》

目标：1.了解莲花出淤泥而不染、廉洁正直的高贵品质。2.知道别人的东西我不要，自己的东西保管好等好的行为品质。

区域活动

玩

具

分

享

户外活动

区域7

区域1

区域2

区域4

恶劣天气

调整记录