第16周计划 （2017下）

主 题 目 标

1.发展、比较、分析、观察、判断的能力;

2.能选择自然物做工具,运用正确的测量方法测量,比较物体的长短、高矮、远近等,得到关于测量的感性经验。

环   境 创 设

结合主题活动的开展,布置“测一测   量一量”主题墙。

保   育 指 导

引导幼儿多喝水,做好防暑降温的工作。

家   长 工 作

给孩子安排一些力所能及的任务锻炼孩子的自信心和行动力。

安   全 教 育

了解生水的不卫生,学会正确、健康饮水。

户   外 活 动

户外活动中,引导幼儿学会用记录表征的方式来记录活动。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

端

午

放

假

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

建构区

建构区

建构区

建构区

学习活动

主题活动:科学

《有趣的测量》

目标:1.学习用自然测量的方法测量物体的长短,并会用表格的形式进行记录。2.初步感知同样的距离,使用的测量工具不同。

主题活动:健康

《行进运球》

目标:1.初步学习双手交替行进运球。2.喜欢参加体育活动.

主题活动:科学

《每个边有多长》

目标:1.能用不同的测量工具测量物体的边有多长。2.进行记录表征并用完整的语句介绍自己的测量物品。

主题活动:语言

《小猪变形记》

目标:1.了解故事中小猪通过模仿改变自己形态寻找快乐的过程,感受有趣的故事情节。2.发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。

区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

专用活动室

户外游戏

跳绳

网小鱼

木头人

沙包

谈话活动

安全、健康:

《生水喝不得》

一

周

总

结

下午

游戏活动

建构区

建构区

建构区

恶劣天气

调整记录