莲蓬六班 第15周计划（2017上）

主 题 目 标

1.在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色.无味.透明.流动的液体,有浮力.张力.渗透等现象)

2.通过科学小实验,感受水的三态变化,产生探索欲望。

3.联系生活经验,初步了解在不同的天气状况下水的不同状态。

环   境 创 设

创设“小水滴旅行记”的墙饰,让幼儿探索常见的水在哪里。

保   育 指 导

鼓励幼儿与家长联系生活,不同天气状况下水的不同状态。

家   长 工 作

协助幼儿收集关于水有关书籍、图片、VCD等资料。

安   全 教 育

《出游安全》让幼儿知道出游时的安全常识。

户   外 活 动

培养幼儿同伴合作,体验团结协作的乐趣。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

战壕2

超市式乡土户外体育活动

钻爬区

野战区

跳跃区

学习活动

主题活动:语言

《小水滴旅行记》

目标:理解故事的情节、内容,感受小水滴从水——水蒸气——水的变化过程。
 
 

主题活动:健康

《绕杆运球》

目标:1.加强幼儿的左右手运球能力。2.幼儿身体的协调性得到发展。

主题活动:艺术

《云》

目标:1.学唱歌曲,掌握三拍子强弱弱的演唱力度。2.培养幼儿初步感受音乐表现音乐形象的能力。

主题活动:科学

《神奇的水滴》

目标: 通过观察,发现水滴滴在不同纸张上出现的不同渗透现象。

主题活动:社会

《我们周围的水》

目标:初步了解水的基本特征,知道人们的生活离不开水,地球上的所有生物都离不开水。

区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

专用活动室

户外游戏

跳房子

击鼓传花

跳皮筋

龙头龙尾

贴膏药

谈话活动

安全、健康:

《出游安全》

德育

《找帮助》

经典诵读

《弟子规》

经典诵读

《弟子规》

一

周

总

结

下午

游戏活动

平衡区

骑行区

投掷区

体能区

自主区域活动

体育游戏

《踩影子》

自主区域活动

益智游戏

《编花篮》

恶劣天气

调整记录