莲蓬四班 第16周计划（2017下)

主 题 目 标

1.通过实验,孩子自主探究发现杠杆平衡的条件和知识。

2.通过实践、体验等活动,使孩子的认知水平、时间能力和创新意识得到进一步的提高。

环 境 创 设

结合主题活动的开展,布置“找平衡”主题墙。

保 育 指 导

鼓励幼儿准时入园,养成早睡早起的养好习惯。

家 长 工 作

多陪孩子探究杠杆平衡的原理,为孩子提供时间和空间的机会。

安 全 教 育

让孩子知道不能私自离开幼儿园,私自离开幼儿园会发生哪些意外。

户 外 活 动

在户外活动中知道如何保护自己,能发现活动中存在的安全隐患。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

端 

午

节

放

假

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

平衡区

平衡区

平衡区

平衡区

学习活动

主题活动:科学

《有趣的平衡板》

目标:尝试一物多玩,在体育活动中能自主活动,大胆探究平衡板的多种新玩法,发展平衡能力及跑、跳等基本技能。

主题活动:科学

《暴走的独木桥》

目标: 在各种宽度不同的独木桥上行走,练习孩子对平衡的掌控,知道如何控制身体的平衡并保持平衡。

主题活动:科学

《挑水》

目标:知道挑水中的杠杆原理及两边的重量和数量的关系,在探索中进行记录。

主题活动:科学

《好玩的跷跷板》

目标:尝试利用身边的材料进行跷跷板的拼搭,感受跷跷板的平衡原理,启发发现问题和解决问题的的能力,感受合作带来的快乐。

区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

专用活动室

户外游戏

踩高跷

篮球

盲人摸鱼

丢沙包

谈话活动

经典诵读:

《木兰辞》

一

周

总

结

下午

游戏活动

平衡区

平衡区

平衡区

恶劣天气

调整记录