芙蓉三班 第13周计划（2016上）

主 题 目 标

1.知道生活中有各种各样的布，对布的来源、制作加工等有初步的了解，产生对布的的认识兴趣和探究愿望。

2.多种感官感知布的质地、色彩、图案和纹祥等方面。

3.大胆表达自己对“布艺品”的喜爱，乐意参加与制作。

环 境 创 设

1. 创设“各种各样的布制品”主题墙，如:围巾、衣服、等可以穿戴的物品。

2. 创设“布从哪里来”主题，主要展示棉花的生长情况以及棉花制成棉布的过程。

家 长 工 作

家长可以通过网络或者书籍，和孩子一起收集有关布的知识、图片、视频等。

生 活 指 导

学习关心身边的人，感受互助，体验助人的快乐。

安全教育目标

懂得不和陌生人走，陌生人的东西我不要，不给陌生人开门。

户外活动目标

遵守交通规则，锻炼注意分配能力，促进身体动作的协调和灵敏。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

钻爬区

野战区

体能区

超市式乡土户外体育活动

游泳池

学习或

游戏活动

语言活动：

《手帕展示会》

目标：1.感受手帕不同的质地、颜色和图案。并能用完整的语言进行介绍。2.了解手帕的主要用途和使用方法。

艺术活动：

《手帕变变变》

目标：1. 欣赏用手帕叠的各种造型，尝试用手帕叠“小老鼠”。2.产生自主创作手帕的兴趣，体验动手和想象的乐趣。

社会活动：

《好看的蓝印花布》目标：1.了解蓝印花布是一种古老的民间手工印花织物。2.感受蓝印花布蓝白相间及中心对成称的特点。

科学活动：

《神奇的布雨》

目标：1.在实验过程中初步了解各种不同的布吸水过程。2.了解雨布在日常生活的不同用途。

健康活动：

《好玩的布条》

目标：1. 探索布条的不同玩法，尝试协同走，提高身体协调性。2.体验同伴合作游戏带来的乐趣。

区域活动

专用活动室

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

老鹰抓小鸡

123木头人

跳绳

丢手绢

抢椅子

下午

学习或

游戏活动

谈话（安全）：

《我不上你的当》

目标：懂得保护自己，不要陌生人的东西不和陌生人走。

谈话（心育）：

《我不怕》

目标：能勇敢地面对黑夜、雷电、打针、吃药等，学会寻找消除心理恐惧的方法

区域活动

经典诵读：

《梅花》

玩

具

分

享

日

户外活动

投掷区

跳跃区

滑滑梯（海盗船）

滑滑梯

恶劣天气

调整记录