主 题 目 标

1.在交流、分享中感受家庭的温暖和与家人在一起的快乐，喜欢自己的家。

2.学习做客、待客的基本礼节，萌发小主人的意识。

3。增强相互协商、共同合作、解决问题的能力。

环   境 创 设

1.根据幼儿的年龄特点进行班级环境创设。

2.在活动室中布置新墙饰，摆放新玩具等。

家   长 工 作

提醒家长在家里指导幼儿学习做一些简单家务，天气早晚温差大，注意增减衣服。

生   活 指 导

培养幼儿良好的生活习惯。

安全教育目标

学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

户外活动目标

培养幼儿积极参与游戏，理解遵守游戏规则，注意安全。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

区域3

野战区

区域6

超市式乡土户外体育活动

区域9

学习或

游戏活动

科学领域：

《我该怎么做》

目标：1.理解事件发生是有先后顺序的，学习按一定的规律做事。2、了解一些做家务的先后顺序，愿意参与简单的劳动。

艺术领域：

《办家家》

目标：1.感受歌曲活泼、欢快的情绪，体验模仿大人炒菜、照顾娃娃的乐趣。2、乐于说唱并大胆表现歌曲。

语言领域：

《好事情》

目标：1.理解故事内容，乐意为身边的人做事。2.能根据故事情节推测人物的心里和语言，并大胆表达。

社会领域：

《祖国妈妈生日》

目标：1、感受国庆节的气氛，知道十月一日是国庆节。2、用多种方式表达对祖国的了解和感情。

健康活动：

《包饺子》

目标:1、能灵活地团缩身体并在软垫上翻滚，发展动作的协调性。2、乐于和同伴合作并主动配合，体验合作游戏的乐趣。

区域活动

专用活动室

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

木头人

扔沙包

老狼老狼几点钟

丢手绢

扔沙包

下午

学习或

游戏活动

早期阅读：

《谁是好孩子》

目标：1.观察比较图画故事中的角色的不同行为。2.大胆地表述理解。

区域活动

经典诵读：

《春夜喜雨》

安全：《国庆节假期安全教育》

目标：学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

离园活动

户外活动

   区域4

区域5

区域7

区域8

恶劣天气

调整记录

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室

二楼音体室