主 题 目 标

1.了解自己班级所处的位置，通过布置班级环境等活动，初步形成班级集体意识。

2.观察、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到自豪。

环   境 创 设

1.根据幼儿的年龄特点进行班级环境创设。

2.在活动室中布置新墙饰，摆放新玩具等。

家   长 工 作

提醒家长在家里指导幼儿学习做一些简单家务。

生   活 指 导

培养幼儿良好的生活习惯。

安全教育目标

安全小红点

户外活动目标

培养幼儿积极参与游戏，体验团结协作的乐趣。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

户外活动

超市式乡土户外体育活动

区域7

学习或

游戏活动

语言领域：

《我们的活动室真漂亮》

目标：1.讲述新学期活动室环境的变化，喜欢自己班级的新活动室。

艺术领域：

《我们的幼儿园》

目标：两两合作完成粘贴作品，能表现出房子的上下、前后重叠等关系，表达对幼儿园的喜爱。

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

猴子捞月

丢手绢

下午

学习或

游戏活动

参观幼儿园

  谈话：《反法西斯抗战胜利71周年》

户外活动

区域8

恶劣天气

调整记录

教室门口

教室门口

教室门口

教室门口

教室门口