小荷三班 第10周计划（2015下）

主 题 目 标

1.运用多种感官感知椪柑的特征，知道椪柑是莲都的特产。

2.尝试用多种方式表达对椪柑的认识和喜爱之情。

3.了解椪柑和人们生活的关系，喜欢吃椪柑。

环 境 创 设

1.主题墙或立体“水果树”，供幼儿挂、粘椪柑。2.将幼儿的关于椪柑作品张贴到班级主题墙

家 长 工 作

建议家长带孩子参观水果店，品尝椪柑等橘子类的水果，引导家长鼓励孩子多吃水果。

生 活 指 导

知道吃水果时要将果皮扔进垃圾桶，不能随地乱扔。

安全教育目标

1.认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。

户外活动目标

理解并遵守游戏规则，注意活动安全。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

跳房子

踩影子

老鹰捉小鸡

红灯绿灯停

摘椪柑

学习及

游戏活动

社会活动：

《嘟嘟吃椪柑》

目标： 1.观赏故事知道遇事应想到别人，不可不及惠顾本身。2.体验与搭档配合分享的快乐。

艺术活动：

《椪柑船》

目标： 1.愿意想象"一瓣椪柑子像什么"，并乐意欣赏歌曲。2.体验开"椪柑船的"的乐趣。

语言活动：

《椪柑小船》

目标：1.理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。2.乐意用语言表达椪柑的形状、颜色和味道。

健康活动：

《椪柑熟了》

目标:1.能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。2.在活动中感受游戏的乐趣。

科学活动：

《好玩的椪柑  》

目标：1.对沉浮现象感兴趣，能大胆表达自己的猜测。2.体验动手操作的乐趣。

经典诵读：

《长歌行》

经典诵读：

《弟子规》

经典诵读：

《长歌行》

经典诵读：

《相思》

经典诵读：

《弟子规》

户外活动

区域3

区域5

超市式乡土户外体育活动

区域8

超市式乡土户外体育活动

下午

学习或

游戏活动

谈话（安全）：《马路上的斑马线》

目标：1.认识斑马线的作用。 2.做个遵守交通规则的好孩子。

区域活动

手工活动：

《捏椪柑》

目标：1.能用彩泥大胆的表现、学习捏椪柑。2.体验活动的快乐。

区域活动

玩

具

分

享

户外活动

区域4

区域6

区域7

区域1

恶劣天气

调整记录