小荷三班 第1周计划（2015上）

一周工作重点

主  题 名 称

《我》

本周发展重点

1.愿意和教师亲近，乐于和同伴共处，体验集体生活特有的快乐。

2.认识自己班里的教师和同伴，基本适应在园生活。

3.尝试向身边亲近的人表达自己的需求和感受。

环 境 创 设

主题墙：建立“亲亲一家人”，把幼儿、家长和教师的照片布置成一个大的“爱心”，给幼儿最初的亲切和安全感。

生 活 指 导

1.洗洗小手：洗手时，可以配上儿歌。请大班幼儿一对一地教小班幼儿学习洗手。

2.我爱喝水，帮助幼儿逐步养成根据需要喝水的习惯。

安全教育主题

学习一些简单的自我保护方法，懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

家  长  工 作

理解家长对孩子的牵挂之心，重视与家长的沟通与交流，取得家长的信任，争取家长的支持与配合。

星    期

天

一

二

三

四

五

晨间活动

户外自主游戏

皮球

软棒

大型玩具

皮球

大型玩具

皮球

上午

学习及

游戏活动

区域活动

语言领域：

高高兴兴上幼儿园

目标：

适应班级新环境，高高兴兴上幼儿园。

区域活动

社会领域：

幼儿园真大

目标：

1.愿意跟着老师一起参观幼儿园。2.熟悉老师和小朋友。3.喜欢玩幼儿园的玩具。

区域活动

健康领域：

小兔蹦蹦跳

目标：

1.尝试双脚行进跳并传递物品。

 2.体验与同伴合作成功的快乐。

区域活动

科学领域：

我们的火车出发喽

目标：

1.学习搭火车，辨认积木的颜色、形状，练习数数。

2.发展建构能力。

区域活动

安全教育：

《我和大家在一起》

目标：

1．学习一些简单的自我保护方法。2．懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

区域活动

社会领域：

老师像妈妈

1.认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。

2.愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。

中午

餐后自由游戏

下午

学习或

游戏活动

游戏：

找声音

目标：

根据声音的方位寻找声音。

游戏活动：

《吹泡泡》

目标：

喜欢泡泡的游戏并喜欢和同伴一起游戏。

游戏：

《小手小手拍拍》

目标：

在听儿歌及跟做动作的过程中，对小手游戏感兴趣。

游戏：

开火车

目标：

能在规定的线上行走，保持平衡。

游戏：

拉个圆圈走走

目标：

喜欢参加游戏活动，会初步拉圆圈走，喜欢和同伴一起游戏。

玩具分享

目标：

懂得和同伴分享自己的喜欢的物品并学会分享。

恶劣天气

室内体育活动调整记录

教室门口

走廊

教室门口

走廊

教室门口

走廊

教室门口

走廊

教室门口

走廊

教室门口

走廊