莲蓬三班 第15周计划（2017下）

主 题 目 标

1.知道每个人都有自己的特点和长处,对自我有恰当、正确的认知。

2.通过实践、体验等活动,获得对自我的正确认知,学习合理安排、计划自己的生活和学习。

环 境 创 设

结合主题活动的开展,布置“我真棒”主题墙。

保 育 指 导

鼓励幼儿多挑战自我、勇敢。

家 长 工 作

给孩子安排一些力所能及的任务锻炼孩子的自信心和行动力。

安 全 教 育

了解生水的不卫生,学会正确、健康饮水。

户 外 活 动

户外活动中,引导幼儿学会用表征的方式来记录活动。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

骑行区

骑行区

骑行区

骑行区

骑行区

学习活动

主题活动:健康

《挑战蹦蹦球》

目标:1.学习玩蹦蹦球的方法,练习上球、跳跃的技巧,提升平衡能力。2.克服恐惧,增强尝试新事物的勇气。

主题活动:科学

《测量身高》

目标:1.学习与同伴合作测量并比较身高,体会统计在生活中的应用。2.理解统计结果的意义,感受成长的快乐。

主题活动:语言

《高个好还是矮个好》

目标: 1.知道每个人都有自己独特的身体特征,懂得尊重别人和悦纳自己。2.认真倾听别人的意见,学习大胆地表达自己的想法。

主题活动:艺术

《特别的我》

目标:1.学画侧面人,学习合理地安排与刻画脸部的五官形象。2.通过比较,认识各自不同的外形特征,知道每个人都有自己的特点和特长。

主题活动:社会

《父亲节端午节》

目标:1.了解猴子喜爱模仿的天性,理解歌词内容,学唱歌曲。2.体会歌曲中让人又好笑又生气的幽默与诙谐。

区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

专用活动室

户外游戏

跳绳

踩高跷

篮球

盲人摸鱼

丢沙包

谈话活动

安全、健康:

《逃出幼儿园》

一

周

总

结

下午

游戏活动

骑行区

骑行区

骑行区

骑行区

恶劣天气

调整记录