莲蓬三班 第9周计划（2017下）

主 题 目 标

1.了解文字的起源和演变,对文字产生兴趣,感知文字的结构特点,对汉字产生敏感性。

2.体会汉字在日常生活中的重要性,萌发认读汉字的兴趣。学习用看图、认字的方法理解图意。认读相应的字词,尝试在教师的引导下,进行阅读。

环 境 创 设

创设汉字图形主题墙,投放较多的绘本。

保 育 指 导

季节转换气温变化大,提醒幼儿适当运动,及时补充水分。

家 长 工 作

带孩子阅读绘本,帮助幼儿学习看图理解词汇。

安 全 教 育

了解关于夏季传染病的传播和预防的知识,教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

户 外 活 动

按音乐节奏进行游戏,体验合作游戏的快乐。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

综合区2

野战区

平衡区

学习活动

五

一

放

假

五

一

放

假

主题活动:语言

《有趣的象形文字》

目标:了解象形字,知道象形文字是最早产生的文字,象形文字与所代表事物在形状上的相像。

主题活动:科学

《规律排序》

目标:尝试把多种物品进行自由排序,发现不同的排序方法,了解排序规律,体会排序在生活中的作用。

主题活动:艺术

《名字大变身》

目标:进一步熟悉自己名字的字形,大胆戏曲想象,根据自己名字的字形特点进行创造。

区域活动

专用活动室

自主区域活动

自主区域活动

户外游戏

123木头人

篮球

跳皮筋

谈话活动

经典诵读

《回乡偶书》

一

周

总

结

下午

游戏活动

种植区2

战壕2

自主区域活动

益智游戏

《编花篮》

恶劣天气

调整记录