小荷二班 第10周计划（2015下）

主 题 目 标

1.熟悉掌握春笋的基本特征，知道笋衣可以装饰成各种不同造型。

2.学习5以内的点数，在探究中学习同伴互助、合作和分享。

3.乐意并喜欢与同伴一起探究，激发对同伴的热爱之情。

环 境 创 设

将孩子的用笋衣制作的作品展示在美工区。

家 长 工 作

鼓励家长带着孩子一起剥笋，一起分享笋的各种美食。

生 活 指 导

引导孩子在日常生活中学会同伴互助、合作和分享。

安全教育目标

1.知道过马路时很危险，要遵守交通规则。2.初步掌握基本的交通规则。3.愿意参与交通安全游戏，体验游戏的快乐。

户外活动目标

尝试用合作的方式运送物品。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

大泡泡小泡泡

跳房子

老鹰捉小鸡

老狼几点钟

石头剪刀布

学习及

游戏活动

语言活动：

《》

目标：

 科学活动：

《大笋和小笋》

目标：1.能手口一致的点数5以内的数，并按点卡纸上的点子匹配同样多的笋。2.积极参与活动，感受操作中学习数学的乐趣。

社会活动：

《想要抱抱的笋娃娃》

目标：1.讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。2.体验与老师、同伴拥抱的亲切感。3.熟悉同伴，愿意和同伴一起游戏。

艺术活动：

《笋衣娃娃》

目标： 1. 熟悉面部五官，能正确的粘贴五官在相应的位置。2.能有效利用乡土材料大胆地装饰笋衣娃娃。3. 分享与体验自己作品成功后的快乐。

健康活动：

《熊猫运笋》

目标： 1.学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。2.能够克服困难，坚持把笋运到终点。

经典诵读：

《清明》

经典诵读：

《相思》

经典诵读：

《清明》

经典诵读：

《相思》

经典诵读：

《三字经》

户外活动

区域2

区域4

超市式乡土户外体育活动

区域7

超市式乡土户外体育活动

下午

学习或

游戏活动

谈话（安全）：《熊猫过马路》

目标：1.知道过马路时很危险，要遵守交通规则。2.初步掌握基本的交通规则。.愿意参与交通安全游戏，体验游戏的快乐。

区域活动

专用活动室：

《美工室》

谈话（德育）：

《分享欢乐多》

目标：1.通过让幼儿理解故事内容，学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。2.通过教师的教育引导，让幼儿在实际生活中真正地学会与人分享。

区域活动

专用活动室：

《陶艺室》

玩

具

分

享

户外活动

区域3

区域5

区域6

区域8

恶劣天气

调整记录