莲蓬一班 第14周计划（2015年下）

主 题 目 标

1.通过观察、实验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生兴趣。

2.体验大胆猜测、亲自验证的探究过程，初步形成尊重事实的科学态度。

环 境 创 设

在班级创设能让孩子进行光和影探究的环境基础。

家 长 工 作

家长在生活中带领孩子一起探究光和影的奥秘。

生 活 指 导

从生活中寻找科学的事实依据，同时能获得更多的生活经验。

安全教育目标

节约用水，从身边的小事做起。

户外活动目标

开展体育游戏，增强孩子躲闪、跑跳的能力。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域7

区域1

超市式乡土户外体育活动

区域4

超市式乡土户外体育活动

学习及

游戏活动

语言活动：

《光的故事》

目标：关注周围光的现象，了解光的种类和用途，观察光的反射现象。

艺术活动：

《快乐的皮影人》

目标：理解并能用动作表现作品ABA结构，进一步了解皮影戏的特点，产生喜爱民间艺术的情感。

科学活动：

《有趣的镜子》

目标：在操作探索中，感受镜子成像现象的有趣与神奇，并了解镜子角度变化和成像数量之间的关系。

社会活动：

《我们的一天》

目标：通过小组讨论，了解一天中人影子的变化和太阳光照的关系，并感受时间的短暂。

健康活动：

《我和影子玩游戏》

目标:通过躲闪，追逐跑，来和同伴一起快乐的游戏，在游戏中体验运动的乐趣。

区域活动

区域活动

区域活动

专用活动室

户外游戏

揪尾巴

跳跳球

抱团

丢沙包

抓小鱼

下午

学习或

游戏活动

1.谈话（安全）

《节约用水》

目标：认识地球水资源的短缺，知道节约用水要从身边的小事做起。

2.区域活动

区域活动

1.经典诵读：

古诗《鹿柴》

2.区域活动

手工活动：

《纸卷小鸟》

目标：运用剪、折、贴的方法，制作并完成纸卷小鸟，并用小鸟和小伙伴自编游戏。

本

周

小

结

户外活动

区域8

区域2

区域3

区域5

恶劣天气调整记录