莲蓬一班 第4周计划（2015年下）

本周工作重点

主 题 名 称

长呀长

主 题 目 标

运用多种方法，感知各种动植物在春天的变化，感受春天是万物复苏生长的季节。

环 境 创 设

创设关于春天的主题墙和环境布置，感受春天的生机勃勃。

家 长 工 作

带幼儿一起到户外观察，把看到的变化画下来或拍照下来，不断丰富主题。

生 活 指 导

知道在天气炎热时适时脱穿衣物，多喝水，勤洗手。

安全教育目标

感受天气的变化，知道简单的消防安全知识。

户外活动目标

发展幼儿听讯号迅速反应能力，提高动作的灵敏性、协调性。

星    期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域7

区域1

超市式乡土户外体育活动区

区域4

超市式乡土户外体育活动区

学习及

游戏活动

语言活动：

《空中小屋》

目标：理解故事，知道春天是竹笋快速生长的季节。

健康活动：

《护小树》

目标：让学生练习听信号迅速反应，锻炼学生动作灵敏、协调。

科学活动：

《蚕宝宝是怎么长大的》

目标：在养蚕中初步了解蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、蚕蛾四个阶段。

艺术活动：

《葵花向阳开》

目标：了解葵花向阳开放的现象，激发幼儿探索此现象的兴趣。

社会活动：

《种豆子》

目标：通过讨论、分析，了解豆子发芽的三种最主要的条件。

专用活动室

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

揪尾巴

木头人

抱团

丢沙包

跳跳球

下午

学习或

游戏活动

1.谈话（安全）

《火灾逃生》

目标：了解简单的消防安全知识。学习自救逃生的本。　　 

2.区域活动

1.手工活动

《春天的花朵》

目标：能自主选择各种材料，用各种方法大胆表现春天美丽的花朵。

2.区域活动

1.谈话（德育）

《讲文明，懂礼貌》

目标：掌握一些常用的文明礼貌用语并能在生活当中运用。

2.区域活动

1.古诗学习

《山行》

2.区域活动

本

周

小

结

户外活动

区域8

区域2

区域3

区域5

恶劣天气调整记录