主 题 目 标

1.了解自己班级所处的位置，通过布置班级环境等活动，初步形成班级集体意识。

2.观察、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到自豪。

环 境 创 设

1.根据幼儿的年龄特点进行班级环境创设。

2.在活动室中布置新墙饰，摆放新玩具等。

家 长 工 作

提醒家长在家里指导幼儿学习做一些简单家务。

生 活 指 导

培养幼儿良好的生活习惯。

安全教育目标

安全小红点

户外活动目标

培养幼儿积极参与游戏，体验团结协作的乐趣。

星   期

一

二

三

四

五

晨间活动

微劳动

微劳动

户外活动

超市式乡土户外体育活动

区域7

学习或

游戏活动

语言领域：

《我们的活动室真漂亮》

目标：讲述新学期活动室环境的变化，喜欢自己班级的新活动室。

艺术领域：

《我们的幼儿园》

目标：两两合作完成粘贴作品，能表现出房子的上下、前后重叠等关系，表达对幼儿园的喜爱。

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

猴子捞月

丢手绢

学习或

游戏活动

开

学

第

一

天

活

动

谈话（反法西斯抗战胜利）

户外活动

区域6

恶劣天气

调整记录

教室门口

教室门口

教室门口

教室门口

教室门口