托三班2015年3月28——4月1日活动计划

本周重点

   本周通过“袋袋乐”的主题活动我们将从宝宝身边的袋子开始探索，让宝宝对平时使用但不特别注意的袋子产生好奇和兴趣。尝试运用袋子进行创作和游戏，享受创作的乐趣体验袋子游戏的快乐。

时间

学习与游戏

区域活动

星
期
一

上
午

    帮我早读书：许多（大胆地说儿歌）

美工区

纸袋小制作

关键经验：鼓励宝宝用纸袋进行小制作

阅读区

袋鼠妈妈

关键经验：在教师的帮助下能看懂并说出画面的主要内容。

建构区                                                      

树袋熊

关键经验：大胆地想象，摆出自己想象中的树袋熊

户外活动

顶盖头

关键经验：体验和同伴一起游戏的快乐。

    社会：懂礼貌的好娃娃（学习日常基本礼貌用语）

    钻的练习（提高幼儿的身体平衡能力）

    故事欣赏：懂文明讲礼貌

下
午

    音乐：小布偶（学唱并表演歌曲） 

    户外活动：丢手绢

    离园活动：桌面玩具

星期二

上午

    游戏：捉迷藏

    语言：讲卫生 爱清洁（初步懂得好习惯）

    操后活动：快乐拍球

    体育：顶盖头（练习双脚向前跳跃的动作

下午

    美术：彩球乐（练习团、塞的动作）

    户外活动：玩沙子

    离园活动：手指游戏;手指出门

星期三

上午

    帮我早读书：一年（能大胆说儿歌）

    数学：夜晚的舞会(感知夜晚的特征）

    大型玩具

    户外：玩沙子

下午

    听说游戏：顶锅盖

    音乐复习;小布偶

    离园活动：看图讲故事

星期四

上午

    游戏;切西瓜

    语言：袋子大聚会（认识生活中不同种类的袋子）

    操后活动：跳圈能力

    户外：春天的脚步（能跟随音乐愉快的用自然的声音唱歌）

下午

    区域活动：幼儿能自主选择，学会合作

    区域活动：幼儿能自主选择，学会合作

    离园活动：儿歌：小跳蚤

星期五

上午

    帮我早读书：复习第二单元（能大胆说儿歌）

    科学：有气味的袋子（感知嗅觉器官的用途）

    操后活动：彩虹伞

    儿歌预习：小小蛋儿把门开

下午

    户外活动： 跳跳袋

    评选好孩子

    离园活动：儿歌复习

生活活动

鼓励宝宝外出活动之前及户外活动之后要喝足量的水。

家长工作

 请家长有意识地引导宝宝观察有袋的动物。