托三班2015年10月8日—10月10日活动计划

本周重点

本主题中,教师引导宝宝从自我认识开始，认识自己的小手、小脚、小脸、进而培养宝宝的生活自理能力，同时提供给宝宝实践，练习的机会如跑一跑、做一做、玩一玩等，使宝宝认识到自己的本领正在逐渐增强，逐步产生“我长大了”“能自己做事情了”的自豪感。

时间

活动内容

区域活动

星

期

四

上

午

    早读书：《猫》

 益智区

     摸一摸

     关键经验：感受不同材质的物品，发展触觉。

 律动区

   自己的舞蹈

关键经验：愿意随音乐自由跳舞。

 发现区

    踩一踩

关键经验：体会踩在不同物品上的感觉，增强触觉的敏感性。

   操后活动：走过独木桥

  科学：看看我的“宝贝”（喜欢将自己拾捡的宝贝拿给同伴看）

    音乐：抱一抱

下

午

练操

体操排练

离园活动：听说游戏（捉蜻蜓）

星

期

五

上

午

音乐律动：小跳骚

操后游戏：钻圈圈

语言：香香的小脚丫（能指出自己的脚趾、脚掌、脚背）

美术：暖暖的被子

下

午

    区域活动 

    区域活动

音乐律动：蜗牛与黄鹂鸟

星

期

六

上

午

桌面操作：好玩的玩具

操后活动：滑梯

数学：小兔种萝卜（能初步感知事物的数量的多和少）

社会：我们都是好朋友

下

午

    户外：沙子

    评选周全勤宝宝

离园活动：桌面操作

星

期

上

午

下

午

星

期

上

午

上

午

生活活动 

   1、能够自己进餐，尽量保持卫生，初步学习穿、提裤子。

   2、培养初步的常规意识，能够站队拉火车。

家长工作

   1、请家长鼓励幼儿坚持来幼儿园，喜欢上幼儿园。 

   2、建立良好的家园沟通，帮助幼儿以最快的时间适应幼儿园生活。